S Í N T E S I S Dios mío, ¿pero qué te hemos hecho?, Philippe de Chauveron, 2014. Un matrimonio católico y conservador ve cómo tres de sus hijas se casan con personas de otras religiones y tradiciones culturales. El desconocimiento y la falta de aceptación de unos hacia otros plantea situaciones cómicas que bien se pueden dar en la vida de cualquier persona. • ¿Qué religiones aparecen reflejadas en la película? • ¿Qué rasgos de las religiones que hemos trabajado aparecen? • ¿Crees que Claude, el padre, es racista? Razona tu respuesta. • ¿Piensas que es factible el matrimonio entre personas de diferentes religiones? Justifica tu respuesta. La Iglesia y las demás religiones: la Iglesia respeta todo lo que en las demás religiones es bueno y verdadero. Respeta y fomenta la libertad religiosa como derecho humano. Sin embargo, ella sabe que Jesucristo es el único Salvador de las personas. Solo Él es «el camino y la verdad y la vida» (Jn 14, 6) (136). No se obliga a creer: nadie debe obligar a nadie a creer, ni siquiera a los propios hijos; así como tampoco debe ninguna persona ser obligada a la incredulidad. La persona solo puede decidirse a creer en total libertad. Sin embargo, los cristianos están llamados a ayudar a otras personas, mediante la palabra y el ejemplo, a encontrar el camino hacia la fe (354). Otras prácticas contrarias: muchas personas hoy en día hacen yoga por razones de salud, participan en cursos de meditación para estar en silencio y recogimiento, o asisten a talleres de danza para vivir una nueva experiencia con su cuerpo. No siempre estas técnicas son inofensivas. A veces son el instrumento para una doctrina ajena al cristianismo, el esoterismo. Solo Dios es el Señor; no hay ningún otro dios fuera de Él. Tampoco hay ninguna técnica mágica mediante la cual se pueda conjurar la divinidad, imponer sus deseos al universo y salvarse a sí mismo. Mucho del esoterismo es, desde el punto de vista cristiano, superstición y ocultismo (356). según el YOUCAT DE CINE ¿Qué he aprendido? • ¿Cuáles son las cinco religiones mayoritarias? • Define: politeísmo, monoteísmo y religiones no teístas. ¿En qué ha mejorado mi relación con los demás? • ¿Cómo es mi relación con personas de otras creencias? • ¿Impongo mi punto de vista religioso en mi grupo de clase o amigos? ¿En qué he mejorado como persona? • ¿Valoro las creencias de otras personas? Razona tu respuesta. • ¿Crees en tu religión libremente? Razona tu respuesta. VALORO MI APRENDIZAJE 17
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