> RESPONEU aquestes preguntes a la llibreta i després comenteu-les en grup. > FES un gràfic amb totes les dades que heu recollit entre tota la classe i, després, fes una llista de mesures noves que tu pots seguir per millorar la teva salut. Recull totes les dades de la classe. Tingues en compte que hi poden haver accions diferents a les teves i les del teu equip. Pensa en quin tipus de gràfic les representaràs. Analitza els que coneixes i tria el que creguis que és més adequat. Revisa de tant en tant la teva llista de mesures per si necessites parar més atenció a alguna, segons les circumstàncies. Has tingut problemes per triar les accions i anotar les respostes que et donaven? Se t’acut una altra manera de fer-ho? Ha estat senzill fer el gràfic de barres apilades? T’ha servit per fixar-te en les similituds i les diferències entre les teves dades i les de la resta del teu equip? Et sembla que un gràfic és una bona manera de resumir tot el que la classe ha esbrinat? Què t’ha semblat més difícil del repte? Creus que aquest repte t’ha servit per prendre consciència de la importància de la prevenció en la salut? M é s v a l p r e v e n i r q u e c u r a r C o m h o h e m f e t ? Llista d’accions Beure prou aigua.. Menjar aliments saludables. ... Cal esperar a estar malalts per preocupar-nos de la nostra salut? Es pot fer alguna cosa abans? Quines accions creieu que són les més importants per prevenir possibles problemes de salut? Quines accions es poden prendre a nivell social per ajudar els ciutadans a millorar la seva salut mitjançant la prevenció? Són importants? Per què? Elaboració de les conclusions La teva aportació 69
RkJQdWJsaXNoZXIy