2 Inventa’t el que diuen els protagonistes d’aquest diàleg a partir de la informació que et proporciona la resta del text i els incisos que hi trobaràs: Qu a n v a s o n a r e l t i mb re , l ’ E l n a , l a d e p e n d e n t a d e l a j o i e r i a mé s c o n e g u d a d e l b a r r i , v a c ó r re r a ob r i r l a po r t a . Ma i n o e s pod i a f e r e s p e r a r u n c l i e n t . — —v a p re g u n t a r l ’ E l n a , e d u c a d ame n t . — —v a re s po n d re a q u e l l s e n y o r, b r a n d a n t u n ob j e c t e d e l a m i d a d ’ u n e n c e n e do r amb a s p e c t e d e p i s t o l a . — —v a e x c l ama r, s o r p re s a— — I a q u e l l m i s t e r i ó s p e r s o n a t g e s e ’ n v a a n a r amb l e s ma n s a l e s b u t x a q u e s , t a l c om h a v i a e n t r a t . 3 Observa la situació i, amb imaginació, escriu un breu diàleg entre els protagonistes, utilitzant incisos que aclareixin qui parla en cada ocasió: E l p a r t i t c ome n ç a v a a emb r u t a r- s e i l ’ à r b i t re v a c r i d a r e l s c a p i t a n s p e r re c u p e r a r l ’ o rd re . 4 Tria una de les imatges de la làmina que hi ha al sobre de materials i, a partir del que hi veus i t’imagines, escriu en un full una breu narració que contingui un diàleg. Comparteix-la després amb tota la classe. 84
RkJQdWJsaXNoZXIy