OBTENER INFORMACIÓN 1 Contesta. ¿A qué se dedica el protagonista de la novela de Javier Ruescas? Justifícalo con oraciones del texto. ¿Qué otros personajes intervienen en la historia? ¿Qué relación mantienen con el protagonista? 2 E l protagonista desearía haberse quedado en la cama aquella mañana. ¿Por qué? ¿A qué reto se enfrenta? 3 Consulta el diccionario e indica de qué lengua son préstamos estas palabras: Indica si alguno de los préstamos lingüísticos anteriores ha sido adaptado al castellano y averigua cuál es su forma original. 4 ¿ Cuál es, en realidad, la principal preocupación del protagonista? Explícalo. INTEGRAR E INTERPRETAR LA INFORMACIÓN 5 B usca en el texto el significado de las siglas DGT y escríbelo. 6 E scribe un enunciado que resuma cada parte del texto. Introducción, en la que se enmarca la acción que se va a narrar. Desarrollo de la acción principal. Situación final. 7 L os personajes se caracterizan por su modo de hablar, de actuar, etc. Describe con una oración a cada uno de los personajes que aparecen en el texto. 8 L as redes sociales cumplen una función importante en este relato. Busca ejemplos del texto que lo demuestren. 9 P ropón otro título para el fragmento que has leído. REFLEXIONAR Y VALORAR 10 ¿ En qué persona verbal está contada la historia? ¿Quién es el narrador? 11 E xplica con ejemplos si en el texto se emplea un lenguaje formal o coloquial. shock carné flashes A debate Después de leer el texto, debatid en clase sobre las ventajas y desventajas de las redes sociales. Tened en cuenta estas preguntas: ¿Creéis que compartimos demasiada información personal: fotos, ubicación…? ¿Cuánto tiempo destinamos a las redes sociales? ¿Qué dejamos de hacer en ese tiempo? ¿Pensáis que somos esclavos de esas redes? 71
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