Índice Pruebas de evaluación 1 Normas de etiqueta . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 2 El estudio de la Tierra. El relieve y las aguas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 3 Los climas y los paisajes de la Tierra . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13 4 Maneras de decir . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22 5 Femenino plural . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26 6 La Prehistoria y las civilizaciones de la Antigüedad . . . . . . . . . . . . . . . . 31 7 Mis lecturas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40 8 ¿Qué comemos? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44 9 La Edad Media y la Edad Moderna . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49 Otros instrumentos de evaluación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51 MUESTRA
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