UNIDAD 2 LA FRACCIÓN COMO VALOR DECIMAL Al dividir el numerador entre el denominador se obtiene un número decimal, que es el valor numérico de la fracción. Si quiero repartir 7 naranjas entre 2 niños 7 2 , ¿cuántas le corresponden a cada uno? • Le tocarían 3 naranjas completas a cada niño. • Sobra 1 naranja, por lo que, entre 2 niños, tocan a media naranja (0,5) cada uno. 7 2 = 7 : 2 = 3,5 LA FRACCIÓN DE UNA CANTIDAD Un tonel de 20 litros de vino está lleno hasta los dos quintos de su capacidad. ¿Cuántos litros contiene? Tenemos que hallar lo que vale 2 5 de 20, es decir, una fracción de una cantidad. Se puede hacer de dos maneras: a) Multiplicamos la cantidad por el numerador y dividimos entre el denominador. b) D ividimos la cantidad entre el denominador y multiplicamos por el numerador. Lo comprobamos: a) (20 ? 2) : 5 = 40 : 5 = 8 litros contiene el tonel. b) (20 : 5) ? 2 = 4 ? 2 = 8 litros contiene el tonel. 2 5 de 20 3 Halla la expresión decimal de las siguientes fracciones. a) 4 5 c) 3 15 e) 9 4 b) 10 20 d) 5 10 f ) 15 20 4 Expresa en forma de fracción y halla el valor numérico de estos casos. a) Cuatro kilogramos de peras en ocho bolsas. b) Doce litros de refresco de cola en ocho botellas. c) Cincuenta litros de agua en cien cantimploras. d) Tres salchichas para cuatro perros. 5 En una excursión de senderismo los estudiantes de 2.º de ESO han realizado los 2 3 de la marcha programada, que es de 6 000 metros de longitud. ¿Qué distancia han recorrido? 7 10 0 2 3,5 41 DIVERSIFICACIÓN I. ÁMBITO CIENTÍFICO TECNOLÓGICO. Material cortesía de . Prohibida su redistribución física y/o comunicación a través de internet o redes sociales.
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