NÚMEROS ENTEROS Y FRACCIONES EVALUACIÓN Nombre: Curso: Fecha: 2 1 Ordena de menor a mayor los siguientes números enteros. -10 -15 7 0 -8 10 -16 2 Resuelve. a) (-9) : 3 - [(-5) + 3] × 3 + 6 b) 3 × (-7) + (-2) × [4 + (-1)] 3 Hace unos días, Gema hizo una ruta por la montaña. Comenzó su ascenso desde el nivel del mar y subió 750 m, después descendió 110 m y volvió a subir 200 m más. ¿A qué altitud se encontraba en ese momento? ¿Cuánto más debería haber subido para alcanzar los 1 000 m sobre el nivel del mar? 4 Halla x para que las siguientes fracciones sean equivalentes. a) 12 7 60 = x b) x 51 6 9 = 5 Simplifica las siguientes fracciones. a) 24 36 b) 72 120 c) 23 299 8 DIVERSIFICACIÓN I. ÁMBITO CIENTÍFICO TECNOLÓGICO Material cortesía de . Prohibida su redistribución física y/o comunicación a través de internet o redes sociales.
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