1PRIMARIA2 Resolución de problemas I Comprende y resuelve • método DECA
2PRIMARIA Resolución de problemas I Comprende y resuelve • método DECA
2 Comprende el enunciado MÓDULO MÓDULO Analiza los datos MÓDULO MÓDULO MÓDULO Trabaja con la resolución MÓDULO MÓDULO El método DECA para la solución de problemas permite al estudiante, a través de numerosas actividades, adquirir DEstrezas que lo ayudarán a comprender qué es un problema, cuáles son sus partes y las relaciones existentes entre ellas, y le aporta las CApacidades y competencias necesarias para decidir la mejor manera de plantear su resolución y llevarla a cabo. Comprende el enunciado Actividades para explorar las distintas partes del enunciado de un problema: situación que se plantea, reconocimiento de situaciones problemáticas expresadas de distintas formas, completar enunciados… Analiza los datos Actividades para reflexionar sobre los datos del problema: reconocimiento, determinación de datos que faltan o sobran, obtención a partir de distintas fuentes… Trabaja con la resolución Actividades para trabajar todo lo relacionado con la resolución y solución del problema: cálculos que deben hacerse, elegir qué operación resuelve un problema, valorar si hay más de una solución, escribir varias soluciones para un problema…
3 Página 4 • Reconocer problemas • Distinguir si un problema se puede resolver • Elegir palabras para completar enunciados • Colocar palabras en enunciados Resolver problemas Ordenar frases para crear problemas Problemas de suma y resta a partir de textos Página 10 • Reconocer la pregunta de un problema • Relacionar enunciados y preguntas • Escribir la pregunta para un enunciado • Inventar problemas con unidades de longitud Resolver problemas Problemas de suma y resta a partir de textos Problemas de suma y resta reconociendo los datos necesarios Página 16 • Reconocer el dibujo asociado a un problema • Interpretar datos en dibujos • Hacer deducciones a partir de un calendario • Buscar datos en distintas fuentes Resolver problemas Problemas de suma y resta reconociendo los datos necesarios Página 22 • Completar problemas con los datos adecuados • Extraer información de datos en dibujos • Organizar datos en forma de tabla • Extraer información de distintas fuentes Resolver problemas Problemas con billetes y monedas Problemas de suma y resta Página 28 • Escribir preguntas que usen unos datos dados • Distinguir datos necesarios y no necesarios • Reconocer el dato que falta • Cambiar datos en un problema Resolver problemas Problemas de multiplicación Problemas de suma y resta Página 36 • Reconocer la operación que resuelve un problema • Distinguir el cálculo que resuelve un problema • Saber qué problemas se resuelven con un cálculo • Escribir la operación que responde una pregunta Resolver problemas Problemas de varias operaciones Formar un problema de multiplicación ordenando frases Página 42 • Distinguir si un problema tiene más de una solución • Reconocer si unas frases son ciertas o falsas • Escribir varias soluciones a un problema • Resolver problemas de tiempo y figuras Resolver problemas Problemas de medida y repartos Inventar problemas a partir de números y palabras dados 1 2 4 3 6 7 5
4 Comprende el enunciado 1 Colorea los enunciados que sean problemas. En una sala de cine hay 86 butacas. A la sesión de hoy han asistido 30 espectadores. En un autobús iban 22 personas. Han bajado dos y han subido tres. Calcula cuántas personas hay ahora en el autobús. En un documental he visto dos hipopótamos, seis tigres, cuatro monos y cinco elefantes. He dado un billete de 10 € para comprar dos sobres de cromos y una chocolatina. En mi clase somos 28 estudiantes. Hoy han faltado 3. ¿Cuántos estudiantes hay en clase hoy?
5 1 2 Marca la respuesta que consideres más adecuada. • La coral del colegio está compuesta por 12 estudiantes de primero y 37 de segundo. ¿Cuántos estudiantes cantan en la coral? No es un problema, falta la pregunta. Me faltan datos para resolver el problema. Es un problema. • Mercedes ha construido un castillo con 24 cartas. Su amigo Pablo va a utilizar 36 cartas para construir otro castillo. No es un problema, falta la pregunta. Me faltan datos para resolver el problema. Es un problema. • Ana y Miguel van a ir a visitar a su abuelo. Por la tarde irán al cine y regresarán a casa para cenar. Averigua a qué hora pasarán a ver a su abuelo. No es un problema, falta la pregunta. Me faltan datos para resolver el problema. Es un problema. • Dos pelícanos han pescado 10 peces pequeños cada uno. Calcula los peces capturados en total. No es un problema, falta la pregunta. Me faltan datos para resolver el problema. Es un problema.
6 3 Elige la palabra correspondiente para cada hueco y escríbela. • María coches en miniatura. Tenía 12 cochecitos y ha comprado doce más. • En la confitería de la plaza el de un bollo es de 2 . • Dolores tiene 14 . Su hermana Luisa tiene 6 menos. ¿Qué diferencia de edad hay entre las dos? • Mi abuela tiene 20 en su monedero. Si una caja de bombones que vale 12 , ¿cuánto dinero le sobra? • Mi tía me ha dado 4 para comprarme lo que quiera. • Mañana es mi cumpleaños. Cumpliré 7 . • Si de una caja de cerezas me 4, me quedarán 16 cerezas. • Joaquín ha comprado 5 sobres que llevan tres cromos en cada sobre porque cromos de animales. Comprende el enunciado colecciona euros precio como años compra
7 1 4 Coloca las palabras en el lugar correspondiente. Recuerda que puedes utilizar varias veces una misma palabra. • Mi padre 2 de 6 flores cada uno. ¿Cuántas ha comprado? • Irene regala a su madre 2 con 7 rosas cada uno. En total le 14 rosas. • En mi hucha tengo 15 € en de 5 €. ¿Cuántos tengo? • El pastelero 10 cajas con 2 pasteles en cada caja. ¿Cuántos pasteles prepara? • Si tengo 50 años más que tú, ¿qué tengo? Tengo 8 . ramos compra billetes flores años edad prepara regala
8 Resuelve problemas 5 Ordena estas frases para plantear correctamente los problemas. Averigua el número total de árboles que tiene. ¿Cuántas zanahorias ha comido entre los dos días? Marta tiene un huerto de árboles frutales. Ayer mi conejo comió 14 zanahorias. Tiene plantados 137 naranjos y 158 manzanos. Hoy ha comido 8 zanahorias menos.
9 1 6 Lee con atención estos problemas y resuélvelos. • Sonia no se acuerda del dinero que ha pagado. ¿Puedes ayudarla? Solución • Lucía y Sofía están en el mismo colegio. ¿En qué clase hay más estudiantes? ¿Cuántos estudiantes hay entre las dos clases? Solución Papelería La mariposa Libros.........35 € Bolígrafos.....3 € Hola, soy Sofía. En mi clase hay 24 estudiantes. Hola, soy Lucía. En mi clase hay 2� estudiantes.
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