SOLUCIONES Reviso mi aprendizaje Orientación: Proponga que respondan individualmente a las preguntas sobre los contenidos de Comunicación, Gramática y Literatura vistos en la unidad. Indíqueles que resuelvan las cuestiones planteadas sin consultar el libro para que puedan evaluar sus conocimientos y comprobar si necesitan repasar algún contenido o aclarar alguna duda. Si lo cree conveniente, puede organizar una puesta en común en clase o formar pequeños grupos para que corrijan los resultados. Por lo que respecta a las actividades propuestas para el porfolio, constituyen una evidencia de todo lo que el alumnado es capaz de ir haciendo a lo largo del curso, y sirven tanto de herramienta de aprendizaje como de instrumento de evaluación de las competencias adquiridas. Aplico mis saberes 1 ● Encomiable: que merece ser elogiado. ● Acérrimo: extremado, intransigente. 2 Respuesta modelo: Según el texto, son cercanos y van expresando poco a poco sus sentimientos. Son enamoradizos, les gusta cantar y hablar por teléfono, y tratan de conversar con cualquiera. 3 El amor puede ser como una conversación perfecta. Respuesta libre. 4 Respuesta modelo: El lenguaje se refiere a la capacidad humana de poder comunicarnos. La lengua es un sistema de comunicación a través de las palabras. 5 Es una palabra polisémica, porque tiene más de un significado. ► Respuesta libre. 6 Remoto: lejano. Conversar: hablar. Placentero: agradable. Remediar: evitar. ► Cercano, desagradable. 7 Respuesta modelo: Charlar, conversar, dialogar, comentar, discutir, debatir, opinar, afirmar, negar, cuchichear, apostillar… 8 Zoofobia, besar, habilidad, distribuir, conversaba, precavido, beneficioso, obvio, vagabundo. 9 Respuesta libre. ► Respuesta libre. 16 LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 1.° ESO Material cortesía de . Prohibida su redistribución física y/o comunicación a través de internet o redes sociales. Solucionario 16
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