Nombre: Curso: Fecha: AMPLIACIÓN Y ENRIQUECIMIENTO FICHA 1 ACTIVIDADES Lenguajes no verbales El escritor argentino Alberto Manguel define al hombre como un animal lector, pero no solo de l ibros o periódicos. El universo humano, afirma, está lleno de códigos que, desde siempre, intentamos interpretar: los gestos de los otros, las formas de las nubes, el rastro de los insectos… También hay lenguajes que surgen cuando dotamos a determinados objetos o situaciones de un significado: por ejemplo, el abanico. Acercárselo a los ojos signi - fica «lo siento», y apoyarlo sobre la mejilla izquierda es una negación tajante. La f lor de espino s igni f i ca esperanza , para qui enes hablan el lenguaje de las flores, mientras que el clavel es rechazo y la flor de la caléndula se interpreta como pena pasajera. También existe un lenguaje de los colores: rojo es pasión y también peligro; azul, armonía; amarillo, celos; gris, desconsuelo, aburrimiento, desánimo, vejez… El mundo está lleno de idiomas no verbales. Uno de los más insólitos se esconde tras las tarjetas de visita, que pueden contener multitud de mensajes. Durante décadas fue costumbre entregarlas en la casa que se visitaba y personalizarlas por medio de dobleces, según el motivo de la visita. Por ejemplo, para pedir excusas se entregaba la tarjeta con una franja a la derecha doblada, mientras que si se doblaba la franja izquierda se solicitaba una recomendación. La despedida se indicaba doblando la esquina superior izquierda, y el pésame se transmitía doblando en la tarjeta la esquina inferior derecha. Convenía no equivocarse porque la esquina inferior izquierda doblada significaba felicidades o enhorabuena. Había muchas más cosas que se podían decir con las tarjetas: la boda se comunicaba doblando las esquinas de la izquierda; el entierro las de la derecha, mientras que «¡no!» se decía dobl ándol as en di agona l desde la izquierda. Había que tener sumo cuidado con presentar una t a r j e t a d o b l a d a p o r l a mitad, porque era la manera en que se retaba a duelo al destinatario. Muy Interesante 1 Explica qué quiere decir Alberto Manguel cuando califica al ser humano como «animal lector». 2 En el texto se afirma que «el mundo está lleno de idiomas no verbales». ¿Cuáles se mencionan en este fragmento? Explica por qué son no verbales. Indica si conoces algún otro lenguaje no verbal y explica en qué consiste. 3 Reflexiona sobre el lenguaje de los abanicos y en qué contextos imaginas que se usaba, y compáralo con las formas de comunicación actuales: • ¿Crees que la comunicación que se establece es universal? ¿Es inmediata? • ¿Hay un cambio de roles entre el emisor y el receptor? • ¿Se combina el lenguaje verbal y el no verbal? Piensa ahora en una persona que se abanica sencillamente porque tiene calor. ¿Sería un uso comunicativo del abanico? Relaciona tu respuesta con la definición de comunicación que has aprendido. 4 Imagina que una persona emplea el lenguaje de las tarjetas con otra que desconoce su significado. ¿Habrá comunicación entre ellas? ¿Qué elemento ha fallado? 5 Explica por qué crees que los lenguajes no verbales a los que se refiere el texto estaban tan desarrollados antiguamente y, sin embargo, hoy apenas se conocen. Relaciona tu respuesta con el hecho de que la comunicación es un proceso dinámico. ¿Consideras que en la actualidad estas formas de comunicación resultan prácticas? ¿Por qué? 6 Muchas personas utilizan distintas melodías en su teléfono móvil. Analiza este hecho. • ¿Para qué crees que lo hacen? ¿Qué usos prácticos tiene diferenciar llamadas a través de melodías? • ¿Te parece que se hace un uso comunicativo de los sonidos? • ¿Se trataría de comunicación verbal o no verbal? ¿Por qué? LA COMUNICACIÓN COMUNICACIÓN LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 1.° ESO Material cortesía de . Prohibida su redistribución física y/o comunicación a través de internet o redes sociales. 42 Ampliación y enriquecimiento 28
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