Lec turas de Geograf í a e Hi s to r i a Presentación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 1 . ¿Qué estudia la geografía?. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 2 . María Tharp: la car tógrafa del abismo oceánico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 3. La cordillera del Karakórum. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 4 . La erupción del Krakatau. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 5 . Los «nidos de ciclones». . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 6. Vientos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 7. ¿Qué es la COP? 11 8 . Cuatro soluciones para hacer frente a la sequía . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 9. Los glaciares, todo un espectáculo. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14 10. Las cataratas del Orinoco. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16 11 . La alta montaña: paisajes escalonados. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17 12 . El medio físico del Sahara: ¿recurso u obstáculo?. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18 13 . Svalbard: el territorio en el que está prohibido morir . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20 14 . En las antípodas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22 15 . Las marismas españolas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23 16. El Parque Nacional de Ordesa y Monte Perdido. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24 17. El gran lector y contador de historias de Sierra Nevada. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25 18 . La duración de la Prehistoria . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26 19. Las mujeres prehistóricas también cazaban grandes animales . . . . . . . . . . . . . . . 27 20. El nacimiento de la agricultura . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28 21 . Babilonia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29 22 . La piedra Rosetta. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 23 . La pirámide de Keops . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31 24 . Hallada en Egipto la tumba de una reina desconocida . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33 25 . La historia de Isis y Osiris. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35 26. Leyendas griegas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36 27. ¿Quién inventó los Juegos Olímpicos?. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38 28 . Alejandro Magno. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40 29. Roma. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41 30. La ‘receta’ de los antiguos romanos para conseguir un hormigón resistente al paso del tiempo. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42 31 . Boudica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43 32 . ¿Qué se comía realmente en Pompeya? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 4 33 . El fin de Pompeya. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46 34 . Descripción de la Celtiberia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47 35 . La caída de Numancia. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48 36. La mujer í bera , vínculo de vida y muer te. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49 Mues t ra 47
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