LA COMUNICACIÓN Y LOS TEXTOS 1 Obtener información 10 Contesta sobre el texto. • ¿Qué civilización creó los quipus? • ¿Qué son y para qué se empleaban? • ¿De qué materiales estaban hechos? 11 L ocaliza el error que contiene este fragmento, según la información del texto. Después, corrígelo. Los datos se registraban mediante nudos de distinto tipo que se hacían en la cuerda principal. Por la posición y el número de nudos y cordeles, cada quipu era diferente. 12 A pesar de su sencilla apariencia, los quipus constituyen un sistema de comunicación muy complejo. Subraya los datos del texto que así lo indican. Integrar e interpretar la información 13 Explica en qué partes se organiza el texto y cómo están marcadas. Resume en un par de oraciones el contenido de cada una de esas partes. 14 ¿Por qué crees que en el texto se denomina a los quipus «nudos de la memoria»? Explícalo con tus palabras. 9
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