2 Llengua catalana i Literatura APRÈN I PRACTICA SOLUCIONARI L’ESSENCIAL ESO
ESO Llengua catalana i Literatura APRÈN I PRACTICA 2 SOLUCIONARI L’ESSENCIAL
Obtenir informació 1 • Qui és la Jane? g una noia que havia viscut a la casa on ara viu la Berverly • Qui és la Nancy? g la mare de la Jane 2 És falsa: La Beverly s’ha disfressat de Mickey Mouse. Interpretar el sentit 3 Resposta model. Quan veu caure la fotografia, l’autora se sorprèn perquè no sap d’on pot haver caigut i perquè no havia vist mai aquella fotografia ni les persones que hi surten. 4 Resposta model. • Les persones que surten a la fotografia són la Beverly, que abans vivia en aquesta casa, amb el seu germà i el seu pare. • El misteri d’aquesta fotografia és que no se sap d’on ha sortit: sembla que hagi caigut del sostre, però això no és possible. 5 Resposta model. • alegria, nostàlgia • il·lusió, nostàlgia • tristesa, enyor Reflexionar i expressar-se 6 Resposta lliure. LÈXIC 7 Resposta model. • veure de cua d’ull: vol dir que ho va veure de reüll, mirant de costat. • fer una ullada: vol dir que ho va mirar ràpidament, sense parar-hi atenció. • fer els ulls grossos: tolerar, deixar passar fent veure que no s’ha vist una cosa. • tenir cara i ulls: una cosa, estar ben feta; una persona, tenir bon aspecte, bona presència. • fer uns ulls com unes taronges: obrir molt els ulls per la sorpresa. Sorprendre’s molt. • tenir els ulls al clatell: no saber veure el que és evident, ben visible per a pràcticament tothom. 8 taulell: taula estreta i llarga com la que hi ha a les botigues, als bars o a les cuines. tauleta g Taula petita. També aparell electrònic amb pantalla tàctil i amb funcions semblants a les d’un ordinador. tauló g Peça de fusta llarga i estreta, de forma rectangular que, combinada amb altres, es pot fer servir per construir un moble, per exemple. tauler g Peça de fusta plana i llisa que es fa servir com a base per a pintures o per enganxar-hi coses, com ara anuncis. COMPRENSIÓ LECTORA SOLUCIONARI QUINA VERSIÓ ÉS MÉS DIVERTIDA? 1 5 LLENGUA CATALANA I LITERATURA 2n ESO Material cedit per Grup Promotor / Santillana. No se’n permet la comunicació ni la redistribució física per mitjà d’Internet o de les xarxes socials.
SOLUCIONARI 1 QUINA VERSIÓ ÉS MÉS DIVERTIDA? 9 • Vol dir que era molt brut. • La «cosa que rajava tinta» era una ploma d’escriure. • Un tronera és una persona a la qual li agrada sortir de gresca. L’anècdota pròpiament dita s’explica al tercer paràgraf, que correspon al nus. 10 Resposta model. En Plàcid Vidal era un escriptor que acostumava a anar brut i tenia una cabellera llarga. Un dia, li va caure un poll dels cabells a la taula, el va agafar i se’l va tornar a posar al cap, amb un comentari simpàtic. 11 Resposta lliure. 12 • La cortina penja més de la banda dreta. • Nosaltres hem quedat per acompanyar-lo a la cita. • Aquest pastís és boníssim. • El porter i els defensors es coordinen molt bé. • Els rosers floriran aviat. 13 • Vosaltres heu demanat un gelat. • Ell és molt espavilat. • Nosaltres tanquem la botiga a les set. • Jo et veig trist, Roger. • Ella va estar molt atenta a tota l’explicació. 14 pronom personal: • Aquesta tarda elles ens han convidat a casa seva. • Abans ells han dit la seva opinió. • Tu portes paraigua? sintagma nominal: • L a bicicleta de muntanya està aparcada al garatge. • L es penes ja venen soles. • E l jurat ha pres la decisió encertada. • L a monitora del casal prepara els jocs. 15 Resposta model. • Les meves cosines aniran a passar el dia a Girona. • La Mercè és la monitora del casal. • La meva mare es lleva cada dia a les sis. • Els meus veïns tenen una fuita d’aigua a la cuina. 16 • Han acabat de treballar a les cinc de la tarda. g subjecte el·líptic • Hi ha problemes complicats. g oració impersonal • Va ploure tot el cap de setmana. g oració impersonal • Ha portat el cotxe al taller. g subjecte el·líptic • Renta la roba dels seus pares. g subjecte el·líptic Resposta model. Els paletes ha acabat de treballar a les cinc de la tarda. L’àvia de l’Oriol ha portat el cotxe al taller. El meu amic Robert renta la roba dels seus pares. EXPRESSIÓ ORAL I ESCRITA GRAMÀTICA 6 LLENGUA CATALANA I LITERATURA 2n ESO Material cedit per Grup Promotor / Santillana. No se’n permet la comunicació ni la redistribució física per mitjà d’Internet o de les xarxes socials.
17 • Vostè carrega tota la responsabilitat. • Vostès, tanquin la finestra, si us plau. • Vostès volen saber tota la veritat? • Porti tota la documentació, si us plau. 18 Resposta model. A l’armari hi ha tota la roba. Aquesta matinada ha plogut moltíssim. 19 • Els veïns fan servir els contenidors de reciclatge. Els veïns fan servir el contenidor de reciclatge. • La voluntària ajuda la monitora de les colònies. La voluntària ajuda les monitores de les colònies. 20 • Avui no em trobo bé, estic marejat. • El veí del tercer és repartidor i porta una furgoneta enorme. • El meu cosí sí que sap anar pel món: ha llogat una autocaravana i no para de voltar. • No sé on vols que anem aquesta tarda. • L’Albert té molta més sort que jo amb els exàmens. • No me’n sortiré si no em dones un cop de mà. 21 Agudes: presseguer, cantar, congrés Planes: rètol, examen, bàsic Esdrúixoles: sòlida, ciència, tècnica 22 tomàquet, préssec, síndria, espàrrecs, plàtan, meló 23 • verd g verdós, verdosa • alcohol g alcohòlic, alcohòlica • França g francès, francesa • setze g setzè, setzena • Xina g xinès, xinesa • greix g greixós, greixosa • cinc g cinquè, cinquena • metàfora g metafòric, metafòrica 24 • Les altes temperatures, el fort vent i la sequedat dels boscos fan témer el pitjor. • L’equip del barri ha guanyat el campionat de bàsquet. Quina gran notícia/victòria! • Com que em feia molt mal el braç, vaig anar a urgències per si me l’havia trencat. • Si vols arribar a l’hora, ja pots començar a córrer. • Em pots repetir el que has dit, que no t’he entès? 25 • Acotacions: (Interior d’una casa... És cap al tard.) (Tomasa, Quirze, Gepa, Calau i Xic. Els dos primers... comptant diners.) (comptant) (volent acostar-se als diners) ORTOGRAFIA LITERATURA 7 LLENGUA CATALANA I LITERATURA 2n ESO Material cedit per Grup Promotor / Santillana. No se’n permet la comunicació ni la redistribució física per mitjà d’Internet o de les xarxes socials.
SOLUCIONARI 1 QUINA VERSIÓ ÉS MÉS DIVERTIDA? (prenent el munt) (prenent-li el munt) (Cremant-se.) Estan escrites amb lletra cursiva. • Noms de personatges: Tomasa, Quirze, Gepa, Calau i Xic Estan escrits en lletra versaleta (com una majúscula petita). 26 • En aquest fragment parlen dos personatges: Tomasa i Quirze. • Sí, hi ha altres personatges que s’esmenten en l’acotació inicial de l’escena: Gepa, Calau i Xic. • Resposta model. L’escenografia d’aquesta escena hauria de ser una casa pobra, potser de fusta. Des de la finestra s’hauria de veure el camp. Hi hauria d’haver una taula de fusta blanca, una calaixera, bancs, cadires i un mirallet. A sobre de la taula, monedes de plata. Resposta lliure. 1. És un fet particular divertit. 2. subjecte i predicat 3. Arribarem abans de dinar. 4. Ha nevat durant tot el matí. On ara hi ha un hospital, abans hi havia una masia. 5. història, tècnica, pràctica, consciència 6. mòbil, espàrrec, urgència 7. actes i escenes 8. Una intervenció llarga d’un sol personatge. SITUACIÓ D’APRENENTATGE AUTOAVALUACIÓ 8 LLENGUA CATALANA I LITERATURA 2n ESO Material cedit per Grup Promotor / Santillana. No se’n permet la comunicació ni la redistribució física per mitjà d’Internet o de les xarxes socials.
RkJQdWJsaXNoZXIy