5 • Paso a la acción. Se aplican los saberes aprendidos en tareas complejas relacionadas con la situación de aprendizaje. • Competencias del siglo xxi. Los estudiantes desarrollarán sus habilidades de investigación, pensamiento, creatividad, comunicación, cooperación y tecnológicas. 3 4 • Consolidación ǻnal. • Valoración personal de lo aprendido: metacognición y autoconocimiento. • Ahora elige tú: espacio para la personalización del aprendizaje. Al Ānal de cada trimestre se realizará un proyecto de trabajo en equipo para superar un reto que ayudará a construir un mundo mejor entre todos. Estos retos trimestrales están enfocados en un ODS y pueden abordarse desde una asignatura concreta o bien a través de las distintas áreas conformando un proyecto global de curso. UN PROYECTO INNOVADOR, MOTIVADOR YCOMPROMETIDO CON EL FUTURO. ALINEADO CON LANUEVA LEYDE EDUCACIÓN
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