DBHko ibilbide didaktikoa (DBH 3ko eredua) Unitate bakoitzak lan-sekuentzia hau aurkezten die ikasleei: Zabaldu zure ikuspegia, dakizuna gogoratzeko. Ekarri gogora beste ikasturte batzuetan, beste unitate batzuetan edo zure esperientzietan jasotako ezagutzak. Erabili hasierako berrikusketa, berrikusi dakizuna eta erlazionatu jakintza horiek ikasi behar duzunarekin. Erreparatu eta ikasi. Analizatu adibide ebatziak; gero, aplikatu ikasitakoa, eta ebatzi problemak. Ikertu, pentsatu eta erantzun erronka ebazten eta berariazko gaitasunak eskuratzen lagunduko dizuten galderei. Pentsatu eta adierazi izpiritu kritikoz, proposatutako jarduerak abiapuntu hartuta. 1 2 3 Hausnartu eguneroko bizitzako alderdi bati buruz, alderdi horrekin lotutako pertsonaien lekuan jarrita. Onartu ikasketa-egoeran proposatutako erronka. Lagundu erronka eginez, Garapen Jasangarrirako Helbururen (GJH) helburu bat edo batzuk betetzen. Ikasketa-egoera. Erronka GJH bat eta haren helburuak Berariazko gaitasunak 1 0
RkJQdWJsaXNoZXIy Mzc3MTcz