Cada unidad presenta al alumnado esta secuencia de trabajo: La situación de aprendizaje Reflexiona sobre un aspecto real de la vida cotidiana para comenzar a construir y dar sentido a tu aprendizaje. Contribuye al desarrollo sostenible de los pueblos y el planeta realizando un PRODUCTO FINAL vinculado a la situación de aprendizaje. Desarrolla las competencias específicas En UN MUNDO, MUCHOS PUNTOS DE VISTA analiza y contrasta distintas realidades para comprender y valorar la diversidad del mundo que te rodea. Aprende a producir información veraz y contrastada, y a emitir juicios argumentados en PIENSA CRÍTICAMENTE. 1 3 Construye tu conocimiento Aprende los saberes básicos a partir de textos claros y rigurosos, y de toda la potencia del lenguaje visual: dibujos, mapas, líneas del tiempo… Comprende, observa, analiza, piensa, establece conexiones y exprésate con espíritu crítico a partir de las diferentes ACTIVIDADES propuestas. Practica los procedimientos fundamentales del área en el TALLER DE GEOGRAFÍA. Explora para aprender. Investiga casos, personajes y otros aspectos de interés que amplíen tu conocimiento del mundo. Para ello, busca, contrasta, organiza y comunica la información. 2 20 Itinerario didáctico (muestra de 1.º de ESO)
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