Orientacions • Propicieu una primera aproximació a la làmina demanant l’alumnat que observen la situació i que la descriguen. Guieu-los a partir de preguntes que centren l’atenció en el lloc i els personatges de l’escena: quin lloc és?, per què hi deu haver anat el xiquet de l’escena?, qui és el personatge de la dreta?, què fa?, per a què ho deu fer?... • Animeu els xiquets i les xiquetes a compartir amb la classe les seues experiències relacionades amb les malalties i les visites mèdiques: quan soleu anar al centre de salut?, amb qui hi aneu?, qui és el vostre metge o metgessa?, què us sol fer?, us agrada anar-hi?, per què?... • Si ho considereu convenient, podeu utilitzar aquesta làmina per a repassar o aprofundir en el vocabulari sobre el cos treballat en la Fitxa 1 del Taller de vocabulari d’aquest mateix llibre. 14 82 Llibre de recursos
RkJQdWJsaXNoZXIy Mzc3MTcz