5 14 Verbos impersonales. / Construcción de oraciones . . . . . . . . . . . 32 15 Palabras homófonas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34 16 Palabras con hintercalada. / Sinónimos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36 17 Palabras con by palabras con v. / El pretérito imperfecto de indicativo y las formas no personales del verbo. / Uso del punto y de la coma . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38 18 Verbos terminados en -ger o -gir. / Verbos en pasado, presente y futuro. / Concordancia entre el sujeto y el verbo . . . . . . . . . . . 40 19 Uso de la raya. / Estilo directo y estilo indirecto . . . . . . . . . . . . . 42 20 Hiatos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .43 21 Diptongos. / La tilde en los diptongos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44 22 Grupos nominales con complemento preposicional. / Solidaridades léxicas. / Sentido figurado . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46 23 Diptongos e hiatos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48 24 Verbos regulares e irregulares. / Raíz y desinencia en las formas verbales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .50 25 Los ordinales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52 26 Las partes de la oración . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54 27 Palabras que empiezan por hum-, hue-, hie-. / Familias de palabras. / Reconocimiento de la estructura del texto . . . . . . 56 28 Repaso . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .58 Solucionario . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .60
RkJQdWJsaXNoZXIy