3 95 Nombre Fecha Situación de aprendizaje 1 ¡Vamos a conocernos! 4 MARCAD Y COMENTAD. EN LA FOTO ESTAMOS CORRIGE Y COPIA ALREDEDOR DE LA FOTO. 2 3 ¿QUÉ HACÉIS EN FAMILIA? ESCRIBE. HABLA DE LA FOTO A TU GRUPO. Situaciones de aprendizaje Integrar, aplicar y elegir Te proponemos 6 SITUACIONES DE APRENDIZAJE en un bloque al final del libro para que también puedas decidir cómo las trabajas a lo largo del curso. PORQUE APRENDER NO ES SOLO SABER, SINO SABER APLICAR EN CONTEXTOS REALES. Consulta una unidad didáctica en edupack.es EL PACK VIRTUAL DE SANTILLANA 93 Situación de aprendizaje 1 Fecha Nombre A¬unque somo∫ diferente∫, no∫ parecemo∫ en mucha∫ cosa∫. PRESENTARÉIS A VUESTRAS FAMILIAS. ¿QUÉ HARÉIS? ¡Vamos a conocernos! 1 COMENTAD. ¿EN QUÉ SE DIFERENCIAN? ¿EN QUÉ SE PARECEN? 5 SITUACIONES DE APRENDIZAJE ¡Vamos a conocernos! Producto final: Organizar unas jornadas de presentación de las familias. Tareas y fichas relacionadas: COMUNICACIÓN ORAL. Tarea 1. COMPRENSIÓN LECTORA. Tarea 1. ESCRITURA. Tarea 1. Colaboramos en casa Producto final: Grabar un vídeo con instrucciones sobre la realización de una tarea doméstica. Tareas y fichas relacionadas: COMUNICACIÓN ORAL. Tarea 2. COMPRENSIÓN LECTORA. Tarea 3. ESCRITURA. Tareas 2 y 3. Cuidamos el entorno Producto final: Elaborar pancartas para animar al vecindario a cuidar el parque. Tareas y fichas relacionadas: COMUNICACIÓN ORAL. Tarea 3. COMPRENSIÓN LECTORA. Tarea 4. ESCRITURA. Tarea 4. La regla de las 3R Producto final: Realizar un mercadillo de intercambio de objetos de segunda mano. Tareas y fichas relacionadas: COMUNICACIÓN ORAL. Tarea 4. COMPRENSIÓN LECTORA. Tareas 6, 7 y 8. ESCRITURA. Tareas 5 y 6. Compartimos nuestras tradiciones Producto final: Elaborar un libro de tradiciones. Tareas y fichas relacionadas: COMUNICACIÓN ORAL. Tarea 5. COMPRENSIÓN LECTORA. Tareas 9 y 10. ESCRITURA. Tarea 7. Organizamos una fiesta Producto final: Preparar una obra de teatro para la fiesta fin de curso. Tareas y fichas relacionadas: COMUNICACIÓN ORAL. Tarea 6. COMPRENSIÓN LECTORA. Tareas 11 y 12. ESCRITURA. Tareas 8, 9 y 10. 4 Tabla de contenidos A lo largo del libro se trabajan de forma transversal los siguientes saberes gramaticales: Sílabas y palabras El sustantivo Singular y plural El verbo El artículo Masculino y femenino El adjetivo Palabras y oraciones COMUNICACIÓN ORAL COMPRENSIÓN LECTORA ESCRITURA TALLER DE ORTOGRAFÍA 1. Abuelos 2. Una cena deliciosa 3. En el parque 4. Veoveo 5. La fiesta del pueblo 6. El discurso 1. El paseo (cómic) 2. La reina del salto (cuento) 3. Cosas de casa (diálogo) 4. Normas en el bosque (normas) 5. El cuervo y el zorro (fábula) 6. Diario de Gema (diario) 7. Una rana de cartón (instrucciones) 8. El calcetín (poema) 9. Plauto, Plinio y los plátanos (trabalenguas) 10. Los farolillos de melón (texto informativo) 11. Un capricho de bruja (pequeño teatro) 12. Pedro y el lobo (cuento) 1. Rellenar un carné 2. Escribir oraciones 3. Escribir la lista de la compra 4. Diseñar un cartel 5. Crear un anuncio publicitario 6. Describir un objeto perdido 7. Escribir adivinanzas de animales 8. Escribir diálogos 9. Completar un programa 10. Describir un personaje 1. Palabras con R fuerte 2. Palabras con ca, co, cu, que, qui 3. Palabras con za, zo, zu, ce, ci 4. Palabras con ga, go, gu, gue, gui, güe, güi 5. Palabras con BR y BL 6. Palabras con MP y MB TAREAS Y FICHAS RELACIONADAS CON CADA SITUACIÓN DE APRENDIZAJE
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