trois 3 SONS ET GRAPHIES GRAMMAIRE SOCIOCULTUREL Réactivation des contenus du niveau 2 : - Jeux. - Documents. - Quiz. Le son [v] : volley. Oui. / Non. / Si. Faire du, de la, de l’ + sport. Jouer au, à la + sport. Les pronoms personnels COD et COI. Devoir + infinitif. Savoir + infinitif. Interculture Le sport, l’école de la vie. Vidéo Un mini escape game ! Le son [z] : Brésil. Il (ne) faut (pas) + infinitif. Le passé composé. Le passé composé (forme négative). Le passé récent : venir de / d’ + infinitif. La cause : Pourquoi / Parce que. Interculture Quiz sur l’Union européenne. Vidéo Challenge ! Les sons [œ] et [o] : rêveur, rêveuse Les pronoms relatifs qui, que / qu’. Le superlatif des adjectifs. Les adverbes en -ment. Le verbe s’intéresser. Interculture De l’autoportrait au selfie. Vidéo Qu’est-ce que l’amitié, pour vous ? La prononciation de la lettre g : [g] / [ʒ] longue, large Le futur simple. Les expressions de temps. Si + présent + futur. Les pronoms possessifs. Moi aussi. / Moi non plus. Interculture Tous à trottinette ! Vidéo Faire parler les objets : bruiteuse de cinéma. La prononciation de la lettre s : [s] / [z] triste, joyeuse La syntaxe expressive. Le présent continu (être en train de + infinitif) et la place du pronom dans cette structure. La fréquence (adverbes, expressions). Le pronom en. Interculture Les émotions : de la tête au corps. Vidéo Que fais-tu pour te détendre ? Le son [ɲ] : montagne. Le pronom relatif où. Les prépositions de lieu : aller à + ville, aller en / au(x) + pays, venir de (d’) / du / des + ville, pays. Le passé récent, le présent continu, le futur proche. Le passé composé. Le futur simple. Interculture Trésors du patrimoine français. Vidéo Micro-trottoir. TÂCHE proposer une activité sportive pour le collège. (p. 40) TÂCHE participer à un concours sur les objets du futur. (p. 70) TÂCHE faire un programme d’activités selon ses états d’âme. (p. 100) Compétences personnelles et sociales et capacité d’apprendre à apprendre • Compétences citoyennes • Compétences entrepreneuriales • Compétences relatives à la sensibilité et à l’expression culturelles Dans toutes les unités. Lexique et Apprendre à apprendre. ÉVOLUTION TRANSIT 3 R R R R R R R R R SONS ET GRAPHIES GRAMMAIRE SOCIOCULTUREL
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