Tableaux des contenus | ÉVOLUTION TRANSIT

UNITÉS COMMUNICATION VOCABULAIRE 2 deux UNITÉS COMMUNICATION VOCABULAIRE ON SE MOTIVE ! (p. 6-10) Réactivation des contenus du niveau 2 : - Jeux. - Documents. - Quiz. VIVE LE SPORT ! Carte mentale Évaluation (p. 11-24) Proposer des activités, accepter ou refuser quelque chose. Parler de quelqu’un / quelque chose sans le nommer. Exprimer une obligation. Exprimer une aptitude. Mini-tâches Les sports. Les verbes d’action. AUTOUR DU MONDE Carte mentale Évaluation (p. 25-38) Raconter des événements passés. Exprimer des actions récentes. Demander et donner une explication. Exprimer l’obligation et l’interdiction. Mini-tâches Les noms de pays (révision). Les adjectifs de nationalités. ENSEMBLE Carte mentale Évaluation (p. 41-54) Décrire des personnes. Donner une précision. Faire une appréciation. Parler de ses centres d’intérêt. Mini-tâches Le caractère (adjectifs, noms). DRÔLES D’OBJETS Carte mentale Évaluation (p. 55-68) Décrire un objet. Parler d’actions futures. Exprimer l’accord ou le désaccord, confirmer une affirmation ou une négation. Exprimer la possession. Mini-tâches Les objets : poids, taille, forme, matière, usages. GRANDES ÉMOTIONS Carte mentale Évaluation (p. 71-84) Exprimer des émotions. Décrire une action en cours. Exprimer la fréquence. Parler de quelque chose sans dire son nom. Mini-tâches Les émotions et les sentiments (adjectifs, noms). Les loisirs. BIENTÔT LES VACANCES ! Carte mentale Évaluation (p. 85-98) Parler d’un lieu. Dire où on va, d’où on vient. Parler d’événements passés, présents et futurs. Mini-tâches Les vacances : hébergements, activités, paysages. 0 1 3 5 2 4 6 LECTURE-ÉCRITURE article sur un événement sportif passé. (p. 39) LECTURE-ÉCRITURE programme d’activités pour le week-end. (p. 69) LECTURE-ÉCRITURE affiche sur le bien-être au collège. (p. 99) Contenus COMPÉTENCES Compétences en communication linguistique • Compétences plurilingues • Compétence mathématique et compétences en sciences, en technologie et en ingénierie • Compétence numérique • ANNEXES • Transcriptions : p. 101-108 • Résumé grammatical : p. 109-112 RÉVISion R R R

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